Umbra Adolescentului

„Lucrarea „Umbra adolescentului” reprezintă un studiu practic, recomandat tuturor celor care tind spre dezvoltare personală. Dedicată adolescenților, ea ne invită în universul zbuciumat al acestora: al marilor căutări, dileme, transformări și a dezvoltării lor impetuoase” – Dr.Petru Jelescu.

„Într-o eră a tehnologiilor informaționale, adolescentul contemporan pierde contactul cu lumea exterioară, simțindu-se izolat, neînțeles, respins. Întru soluționarea cu succes a problemelor psihologice și gestionarea conflictelor e necesară cunoașterea profundă a acestei vârstei, precum și aplicarea unui șir de tehnici și metode concrete pe care ni le oferă cu atâta generozitate actualul ghid.” – Dr. Irina Ermolaev.

Ce este UMBRA? „Oriunde este lumină apare și umbră, oriunde vedem umbră distingem și o sursă de lumină: lumina și întunericul se află într-un raport de interdependență, formează un întreg”, consideră Verena Kast.

Sarcina care apare în fața tinerilor este de a afla ce se petrece cu ei și cu cei din jurul lor, fiind provocați să afle acele adevăruri eliberatoare ce se ascund sub propria umbra.

Prezenta lucrare oferă publicului larg o analiză multiaspectuală a unui șir de probleme printre care: sentimentul de inferioritate, egoismul, perfecționismul, sentimentul de rușine și cel de culpabilitate, gelozie, invidie, manipulare și multe altele. Clasificarea problemelor în probleme de identitate, de control și autocontrol, probleme de relaționare, existențiale etc. – ne permite să afirmăm că anume în această ordine e bine de clarificat, analizat și soluționat problemele respective.

Acest volum a apărut la contribuția a 7 autori, psihologi cu o experiență bogată de muncă, care au răspuns invitației de a lucra în echipă și de a elabora această lucrare minunată
dedicată dificultăților în vârsta adolescentă.

Structurat în 4 capitole, volumul de față a propus dezbaterii un șir de subiecte, delicate și de o profunzime aparte, studierea cărora e importantă anume acum, la această vârstă, la începutul vieții de adult.

„Pentru a descoperi tot potențialul nostru trebuie să facem lumină în noi, să facem loc de iubire și acceptare”, susține Debbie Ford. Acceptând umbra devenim ființe complete, care scot la lumină ceea ce voiesc să arăte și doresc să fie real. Întrebarea marelui psihanalist C.G. Jung „Ce preferi să fii, întreg sau bun?”, dezvăluie adevărul despre integrarea umbrei.

Această lucrare se recomandă împreună cu volumul „Adolescentul merge după soare” (2016).

RECENZIE 1

„Cele patru capitole ale cărții au reușit să demonstreze că lumea adolescenților este un univers care necesită îngrijire, coordonare, motivare, dar și ocrotire și orientare spre viitor, autenticitate. Să fii adolescent este extraordinar, deoarece anume în această perioadă se dezvoltă identitatea personală, cea sexuală și profesională. Are loc stabilirea relațiilor interpersonale și crearea intimității cu partenerul de viață.

Cititorul va face cunoștință cu formele de gelozie, cu cele patru grupuri de invidioși, cu clasificarea manipulatorilor ș.a. Totodată, poate selecta și aplica sistematic recomandările, utile lui personal, utile optimizării și eficientizării mediului, contribuind, în final, la dezvoltarea integrității personalității sale”.

Valentina OLARU, doctor în pedagogie, grad didactic superior,
directorul Liceului Teoretic „Lucian Blaga”, mun. Chișinău

RECENZIE 2

„Lucrarea metodică vizată este consacrată acordării suportului psihologic adolescenților, marcați de diverse crize – de vârstă, identitate, existențiale. Autorii susțin că pentru integritatea persoanei este necesară soluționarea lor, cu dezvoltarea stimei de sine pozitive, a altruismului, sentimentului de încredere în sine, a perfecționismului adaptativ. Poziția Eu sunt OK, Tu ești OK va ajuta tinerii în rezolvarea problemelor reale și de a ieși câștigători din tranzacțiile pe care le fac.

Aflând ce se ascunde în umbră, adolescentul va descoperi întreg potențialul său. Astfel, procesul de transformare devine un adevăr și nu o iluzie.

Svetlana RUSNAC, dr. în psihologie, conf. univ.,
decanul Facultății de Științe sociale și ale Educației, ULIM

RECENZIE 3

„Într-o eră a tehnologiilor informaționale, adolescentul contemporan pierde contactul cu lumea exterioară, simțindu-se izolat, neînțeles, respins. Întru soluționarea cu succes a problemelor psihologice și gestionarea conflictelor e necesară cunoașterea profundă a acestei vârstei, precum și aplicarea unui șir de tehnici și metode concrete pe care ni le oferă cu atâta generozitate actualul ghid.

Lucrarea oferă tuturor celor care au tangență nemijlocită cu vârsta adolescentă – părinți, profesori, psihologi, însăși adolescenți – modalități concrete de prevenire, diminuare și soluționare a problemelor cu care aceștia se confruntă”.

Prof. Irina ERMOLAEV, dr., directorul Centrului Județean de
Resurse și Asistență Psihologică, Constanța